Dans le cadre des quartiers d’automne et des vacances apprenantes nous avons récoltés quelques commentaires de parents dont les enfants participaient à l’automne d’A.M.I.S.S

Raïssa, maman d’Imana : » Elle était déjà venue au mois d’août, elle est toujours contente de venir. Elle montre ce qu’elle a appris dans la journée. Je la réinscris sans problème s’il y a d’autres ateliers.  » 

Mohamed, papa de Rayane :

  » Nous sommes très contents et Rayane aussi est content de venir. » 

Emmanuelle, maman de Baptiste :

« C’est la première fois que je l’y mets et je suis très satisfaite. C’est super que des associations comme ça existe.Baptiste est content de venir. » 

 Nous remercions les enfants et leurs parents d’avoir répondu à nos questions.

Merci à notre accompagnatrice, Christine d’avoir joué les journalistes.

Et si on le faisait deviner en dessin?

« L’automne d’AMISS » est une animation qui a été proposée aux enfants sur les vacances de Toussaint en parfaite conformité avec la mission d’accompagner les plus jeunes dans une meilleure insertion scolaire et sociale.

Si les matinées sont  consacrées à la mobilisation des savoirs et compétences scolaires, notamment dans l’acquisition des fondamentaux : lire, écrire, compter, les animations de l’après-midi  s’organisent autour de trois objectifs : « Vivre ensemble »,  « les Valeurs de la République » et « Renforcer le lien parents/enfants ».

Les jeunes participants ont-ils apprécié ce programme ?

Alhem, Amine, Donya, Mayra et Siham vont nous faire deviner leur réponse à partir d’un dessin individuel qu’ils réalisent en toute liberté sur le sujet : « ce que j’ai surtout aimé ».

Christine et Françoise, les deux animatrices vont également se prêter au jeu.

Nous redoutons toujours cette épreuve de devinette. Mais ici, pas de difficulté : leurs dessins expriment très clairement ce qu’ils ont aimé. Lorsque nous trouvons la réponse, ils n’hésitent pas à commenter et nous expliquer leur choix.

Les enfants

Pour Donya, l’essentiel est ne pas être toute seule, de pouvoir parler, s’exprimer dans un groupe.

Alhem , elle adore travailler et venir à l’école… même quand il n’y a pas école. Ce qu’elle aime surtout sont les mathématiques et particulièrement le calcul.

Siham est trop contente de voir des amis, de ne pas être toute seule et de retrouver Christine (l’animatrice)

Mayra pour sa part,  adore l’animation Théâtre. Faire la comédie, exprimer ses émotions et jouer devant des gens, dépasser son trac. « Tout ça, ça donne confiance » affirme-t-elle.

C’est la devinette d’Amine, 11 ans qui nous a donné quelques difficultés tant sa réponse spontanée nous a surpris : La Citoyenneté : les droits des Hommes et des Femmes. ». Amine a participé la veille à une conférence sur les Valeurs de la République avec  une « dame professionnelle du tribunal ».  Il se dit ravi d’avoir « appris la loi du pays «  et  compris ce que recouvre la  notion de Laïcité.

Les animatrices

Françoise relève pour sa part la caractéristique clé de ces ateliers : la Bonne Humeur » tellement favorable à une  agréable ambiance où il devient  facile d’accompagner les enfants dans leur travail scolaire

Christine confirme que les ateliers permettent de révéler une facette des enfants qui ne se manifestent pas toujours  dans les révisions des matinées.  Ces ateliers facilitent leur intérêt et investissement dans les apprentissages scolaires.

Publication assurée avec le concours de Christine, Françoise et des enfants : Alhem, Amine, Donya, Mayra et Siham

Merci à Véronique la curieuse du Pont des Savoirs pour son article.

Dans le cadre du festival Lettres d’automne en partenariat avec Confluences, 4 ateliers d’écriture se sont déroulés au collège Olympe de Gouges du 9 au 19 novembre 2020.  Deux groupes de collégiens de niveau 6ème/5ème ont participé à cet atelier nommé :

Tire-moi la langue ! Elle se fera tapis mouvant, yoyo des mots, de là-bas à ici, de ceux du dedans de moi offerts à l’oreille de toi et … vice versa ! » en lien avec la thématique du festival.

Véronique Bernard de l’association Confluences a fait appel à Valérie Chevalier de l’association l’Humus des mots pour animer cet atelier.

Le but de cet atelier est de choisir le mot que l’on aime le plus dans une langue étrangère, expliquer d’où il vient, sa signification et pourquoi ce mot a été choisi.

Maintenant il faut s’imaginer que ce mot va voyager jusqu’à la France à l’aide d’une personne et d’un objet, puis il sera illustré.

Les collégiens se sont exprimés à propos de cet atelier :

Aleyna  » génial, je me suis laissée emporter. Beaucoup de choses me tracassaient et tout est sorti « 

Aboubakar  » j’ai adoré faire voyager les mots « 

Youness  » j’ai bien aimé les mots étrangers et écouter ceux des autres ! J’ai aimé rire ! 

Dessins des collégiens Olympe de Gouges.

Nous tenons à remercier les collégiens pour leur participation et leur bonne humeur pendant ces ateliers, l’association Confluences/ festival Lettres d’automne, Véronique Bernard, Valérie Chevalier pour leur enthousiasme et ses bonnes idées et bien sûr Mme Mulès principale du collège Olympe de Gouges qui nous a laissés intervenir dans son établissement.

La deuxième semaine des vacances apprenantes était dédiée au théâtre. 6 collégiens d’Olympe de Gouges et 3 élèves de CM2 ont travaillé sur les valeurs de la République et l’égalité hommes/femmes.

Une semaine très enrichissante pour ces jeunes qui ont découvert l’art du théâtre et qui ont été mis en scène par Cyrille Saccas professeur de théâtre à la MJC de Montauban.

Nous remercions les collégiens et les CM2 d’avoir participé à cet atelier théâtre sur les valeurs de la République et la Laïcité qui sont si chères à notre association.

Tous nos remerciements à la MJC de Montauban et à son intervenant, Cyrille Saccas pour la qualité de cette activité, les accompagnatrices de l’ A.M.I.S.S qui ont assurées les séances de remise à niveaux les matins et le bon déroulement des ateliers les après-midis.

Nous remercions également nos partenaires, Auchan pour nous avoir offert des cahiers de vacances et à la maison Pécou pour les délicieuses dragées.

Nous remercions également les services de la politique de la Ville la préfecture et du grand Montauban qui nous ont accompagnés dans ce projet.

Pendant les vacances de la Toussaint et dans le cadre des « Vacances apprenantes », nous avons accueilli 11 enfants du CP au CM2 du 19 au 23 octobre et 6 collégiens et 3 CM2 du 26 au 30 octobre.

 Ce dispositif gratuit était financé par la Politique de la Ville de Montauban. Il a été proposé aux familles des quartiers prioritaires, monoparentales, désocialisées, où les enfants présentent un risque de décrochage scolaire.

 Les journées ont été organisées de la manière suivante : remise à niveau sur les fondamentaux (français/maths) de 10h00 à 12h00 et animations culturelles de 14h00 à 16h00.

La première semaine :

Les enfants ont découvert toutes les disciplines du Hip-hop grâce au partenariat construit avec l’association MTB BBoying School :

La semaine a débuté avec un atelier Beatbox avec l’artiste Kenôzen, puis Graffitis avec Alexis.

Elle s’est poursuivie par une initiation à l’écriture de textes en Rap avec Éric. Au cours de cet atelier, des talents se sont révélés :

 « Salut, moi je m’appelle Nadira, j’ai dix ans, je suis au Cm2, j’aime la classe, c’est la classe ! » (Nadira élève en CM2 à l’école Fernand Balès)

 « Coucou ! Je me présente : Aya, 7 ans, j’ai presque toutes mes dents, le bleu est ma couleur préférée, j’aime le chant. » (Aya élève en Ce1 à l’école Jacques Brel)

La semaine s’est terminée par deux cours de Break dance avec Audrey et Valentin dans la superbe salle de Fitness du Palais des sports Jacques Chirac.

Nous avons bien sûr regretté que les familles ne puissent pas assister à cette belle présentation. Mais ce sera fait au printemps 2021.

Nous tenons à remercier les familles qui nous ont fait confiance et les enfants pour leur bonne humeur et leurs enthousiasmes tout au long de la semaine.

Tous nos remerciements aussi à l’association MTB Bboying School pour la qualité de toutes leurs activités, les accompagnatrices de l’A.M.I.S.S. Seng-Vang et Julie qui ont assurées les séances de remise à niveaux en français et mathématiques les matins. De plus, elles les ont aussi soutenus les après-midis lors de chacun des ateliers.

Nous remercions également nos partenaires, Auchan pour nous avoir offert des cahiers de vacances et à la Maison Pécou pour leurs délicieuses dragées.

La visite à Saint-Nicolas de la Grave en partenariat avec l’ASEC n’a pu se faire en raison des restrictions liées aux mesures de confinement.

30 personnes étaient inscrites, nous leur reproposerons cette visite au printemps 2020.

 Nous remercions bien sûr les services de la Politique de la Ville, la Préfecture et du Grand Montauban qui nous ont accompagnés dans notre projet.

Visite de la base de loisirs et découverte du parc ornithologique le matin. A midi pause pique-nique au bord de l’eau. Puis dans l’après-midi, visite du village ainsi que du musée Lamothe-Cadillac, créateur de la célèbre voiture.

Venez vous inscrire à cette belle journée et découvrir notre patrimoine !

Dispositif gratuit en partie financé par la politique de la ville de Montauban.

Pour les familles des quartiers prioritaires, monoparentales,désocialisées, ou les enfants présentent un risque de décrochage scolaire.

Soutien scolaire dans les apprentissages (français/maths) de 10h00 à 12h00 et animations culturelles de 14h00 à 16h00.

L’inscription vaut pour la semaine entière. N’hésitez pas à venir vous inscrire!